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3大错误学习方法!学习再努力也没用(转给同学看看)

2018-09-14 10:08www.gdsgzgk.cn广东省高职高考网

如果一个孩子学习足够努力,成绩却一直不见提高,就该从学习方法上找原因了,可能是用了错误的学习方法。

 

 

错误方法1

——不会科学利用时间

 

时间对每个人都是公平的,有的孩子能在有限的时间内,把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的孩子虽然忙忙碌碌,经常加班加点,但忙不到点子上,实际效果不佳。

 

 

错误方法2

——不求甚解,死记硬背

 

死记硬背指不加思索地重复,多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解,不讲究记忆方法和技巧,是最低形式的学习。

 

它常常使记忆内容相互混淆,而且不能长久记忆,当学习内容没有条理,或孩子不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时,孩子往往会采用死记硬背的方法。

 

依赖这种方法的孩子会说:‘谢天谢地,考试总算结束了。现在我可以把那些东西忘得一干二净了。’

 

 

错误方法3

——不能形成知识结构

 

知识结构是知识体系在孩子头脑中的内化反映,也就是指知识经过孩子输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。

 

构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构,再多的知识也只能成为一盘散沙,无法发挥出它们应有的功效。

 

有的孩子单元测验成绩很好,可一到综合考试就不行了,其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系,没有形成相应的知识结构。

 

这种孩子对所学内容与学科之间,对各章节之间不及时总结归纳整理,致使知识基本上处于“游离状态”。这种零散的知识很容易遗忘,也很容易张冠李戴。

 

 

 

其实孩子出现这些问题,都很正常,只要做一个科学的学习计划、从宏观上掌握一学期内的重点难点,就能让孩子合理规划时间、深入理解内容,更能够“掌控全局”。

 

以四年级下学期的数学为例,该学期有哪些重点难点?这些内容之间的组织结构是怎样的?这些凌乱的知识点,只需要一个简单的工具——思维导图,就能帮孩子轻松理清↓↓↓

 

怎么样,是不是知识点之间的从属关系,非常清晰?

 

开学的时候,无论语文、数学还是英语,一定要对一学期的内容,有一个宏观上的认识,做到运筹帷幄,决胜千里。

 

此外,应用题要怎么解、英语阅读怎么做、怎么做课后总结……等等这些学习上的具体问题,都有巧妙的学习方法。

 

 

《6大高效学习工具》

 

《7大快速学习技巧》

 

这些学习方法,让孩子花最少的时间打牢基础,找到学习捷径,轻松吃透每一科,从“落后他人”到“领先他人”。

 


 

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